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分享玩耍案例,市测试幼儿园教师共促专科成长

2021-06-21

分享玩耍案例,市测试 幼儿园 教师共促专业生长--郑州教育信息网 副园长张雪和保教主任周游莉、刘莹研评玩耍案例为确凿升迁全园教师对幼儿玩耍的察看能力、解读能力和灵验撑持能力,6月18日,郑州市测试 幼儿园 小中大各年龄班教师共聚会议室进行玩耍 案例分享 营谋。

参与分享的教师们专心绸缪,大胆地展示自己在工作中的哺养聪敏,泛论在游戏结构历程中的所思所想。汇报中,每位教师都从案例配景、案例形容和案例剖析三个方面下手,立足于幼儿凿凿的游戏情境,综合行使视频记录、图片说明、课件展示、笔墨解读等多种形式,重现幼儿的游戏历程,剖析幼儿的行为特点,解读幼儿的生长需要。分享中,每位教师都认真细听,详尽记录,积极汲取其他教师分享的灵验做法和立异资历,会议室中不时传出阵阵掌声。

分享枢纽闭幕从此,副园长张雪和保教主任张霞、漫游莉、刘莹不同对本次勾当进行了归纳。她们首先对教师们仔细的准备和出色的分享表示肯定;同时,她们也从案例的题目、背景、情境描摹、分析谈论四个方面扶助教师理清思绪,归纳经验。张雪对教师提出了更高盼望,但愿教师们能继续加强专业知识的学习和聚积,以理论指导游玩实践,与时俱进,开拓创新,做又名终生学习的出色幼教人!

幼儿园 哺养领导纲要」明确指出:“教师必须观察,解析并记录幼儿的成长处境”。本次勾当旨在引领教师全面落实「 幼儿园 哺养领导纲要」「3-6岁童子学习与成长指南」心灵魂魄,搭建教师相互展示、相互学习、共同搜索的平台,助推教师专业本领的成长。郑州市实验 幼儿园 将这回玩耍 案例分享 勾当为契机,以幼儿的风趣和必要为出发点,不断丰富玩耍的内容和阵势,创造越发宽松和谐的玩耍空气,为促进幼儿的身心和谐成长,鼓动郑州市实验 幼儿园 保教质量的提升奠定坚实基础。

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联系人:张经理

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